《上海财经大学学报》
1财经类高校教育教学特征
2“互联网+”背景下财经类高校教育教学面临的挑战
2.1传统教学模式受到挑战,混合式教学模式不断发展
2.2国际交流合作受限,国际化创新人才培养遇到难题
2.3职业需求发生转变,教育结构亟须调整
3“互联网+”背景下财经类高校教育教学发展对策与建议
3.1融合线上线下教育,完善教学评价机制
3.2不断创新国际交流合作模式,推动在地国际化发展
3.3优化财经类高校教育结构,培养社会需要的高质量人才
文章摘要:"互联网+"背景下,新经济、新行业得到快速发展,这对财经类高校新专业、新模式、新课程的建设提出了挑战,但同时也提供了方向。财经类高校如何以"财经+"为引擎,推动教育模式创新与发展,是今后很长一段时间内值得关注的重要课题。该文结合财经类高校教育发展现状,对当前财经类高校教育教学面临的挑战进行了分析,并尝试探索新形势下财经类高校教育教学发展对策与建议。
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论文DOI:10.16871/j.cnki.kjwhc.2021.09.044
论文分类号:F0-4;G642
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